您的浏览器Javascript被禁用,需开启后体验完整功能, 请单击此处查询如何开启
  • 百度首页
  • 登录
  • 加入VIP
  • 享VIP专享文档下载特权
  • 赠共享文档下载特权
  • 100w优质文档免费下载
  • 赠百度阅读VIP精品版
  • 立即开通
  • 意见反馈
  • 下载客户端
  • 网页 资讯 视频 图片 知道 贴吧 采购 地图 文库 |

    高中生物一轮课时作业_理化生_高中教育_教育专区

    3673人阅读|次下载

    高中生物一轮课时作业_理化生_高中教育_教育专区。高中,生物,一轮,练习,复习资料


    目 录 必修 1 分子与细胞 第 1 章 走近细胞 第 1、2 节 从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性 1 第 2 章 组成细胞的分子 第 1、5 节 细胞中的元素和化合物、细胞中的无机物 3 第 2 节 生命活动的主要承担者——蛋白质 5 第 3、4 节 遗传信息的携带者——核酸、细胞中的糖类和脂质 7 第 3 章 细胞的基本结构 第 1、3 节 细胞膜——系统的边界、细胞核——系统的控制中心 9 第 2 节 细胞器——系统内的分工合作 11 第 4 章 细胞的物质输入和输出 第 1、2、3 节 物质跨膜运输的实例和方式、生物膜的流动镶嵌模型 13 第 5 章 细胞的能量供应和利用 第 1、2 节 降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“通货”——ATP16 第 3 节 ATP 的主要来源——细胞呼吸 18 第 4 节 能量之源——光与光合作用 20 第 6 章 细胞的生命历程 第 1 节 细胞的增殖 22 第 2、3、4 节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 24 必修 2 遗传与进化 第 1 章 遗传因子的发现 第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)26 第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)28 第 2 章 基因和染色体的关系 第 1 节 减数分裂和受精作用 30 第 2、3 节 基因在染色体上、伴性遗传 32 第 3 章 基因的本质 第 1 节 DNA 是主要的遗传物质 34 第 2、3、4 节 DNA 分子的结构、DNA 的复制及基因是有遗传效应的 DNA 片段 36 第 4 章 基因的表达 第 1、2 节 基因指导蛋白质的合成、基因对性状的控制 38 第 5 章 基因突变及其他变异 第 1 节 基因突变和基因重组 40 第 2 节 染色体变异 42 第 3 节 人类遗传病 44 第 6 章 从杂交育种到基因工程 第 1、2 节 杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用 47 第 7 章 现代生物进化理论 第 1、2 节 现代生物进化理论的由来和主要内容 49 必修 3 稳态与环境 第 1 章 人体的内环境与稳态 第 1、2 节 细胞生活的环境、内环境稳态的重要性 51 第 2 章 动物和人体生命活动的调节 第 1 节 通过神经系统的调节 53 第 2、3 节 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系 55 第 4 节 免疫调节 57 第 3 章 植物的激素调节 第 1、2、3 节 植物生长素的发现、生长素的生理作用及其他植物激素 60 第 4 章 种群和群落 第 1、2 节 种群的特征、种群数量的变化 63 第 3、4 节 群落的结构和演替 65 第 5 章 生态系统及其稳定性 第 1 节 生态系统的结构 68 第 2、3 节 生态系统的能量流动和物质循环 70 第 4、5 节 生态系统的信息传递、生态系统的稳定性 72 第 6 章 生态环境的保护 第 1、2 节 人口增长对生态环境的影响、保护我们共同的家园 74 实验技能 77 选修 1 生物技术实践 专题 1、2 传统发酵技术的应用、微生物的培养与应用 79 专题 4 酶的研究与应用 81 专题 3、5、6 植物的组织培养技术、DNA 和蛋白质技术、植物有效成分的提取 83 选修 3 现代生物科技专题 专题 1、4 基因工程、生物技术的安全性和伦理问题 85 专题 2 细胞工程 87 专题 3 胚胎工程 89 专题 5 生态工程 91 综合练习 1 光合作用、呼吸作用综合训练 2 有丝分裂、减数分裂综合训练 3 遗传定律综合训练 4 伴性遗传综合训练 5 生命活动调节综合训练 6 生态系统功能综合训练 模拟试卷 2018 年高考生物模拟试卷(一)93 2018 年高考生物模拟试卷(二)97 必修 1 第1章 1、 2 节 分子与细胞 走近细胞第 从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性 一、选择题 1.(2017 年福建莆田高三月考) “阴性艾滋病”引发社会各界关注,由此加重了人们的“恐 艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是 ( ) A. HIV 是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物 B. 由于 HIV 属于细菌,所以其营寄生生活 C. 获取大量 HIV 的方法是将其接种在含丰富营养物质的培养基上培养 D. HIV 的生命活动离不开最基本的生命系统 2.(2017 年甘肃兰州月考) 下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是 A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群 B.木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统 C.一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次 D.生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系 3.(2016 年湖北武汉模拟)下图中甲图是一组目镜标有 5×和 16×字样、物镜标有 10× 和 40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大 160 倍的镜头组合所观察到的图像。 欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大 640 倍观察,下列操作中不正确的是 ( )(导学号 57130104) A.将装片向右上方移动,直至右上方的细胞位于视野正中央 B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③ D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋 4.(2017 年黑龙江哈尔滨模拟)下列叙述正确的是( ) A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物细胞中一定有细胞核和线粒体 D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 5.(2014 年北京卷)下列四组生物中,都属于原核生物的一组是( A.SARS 病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和酵母菌 C.蓝藻和根瘤菌 D.衣藻和变形虫 ) 6.下列有关细胞及细胞学说的叙述,正确的是( ) A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异,不具有统一性 B.原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生
    +申请认证

    文档贡献者

    263656
    3.9
    浏览总量
    总评分

    相关文档推荐

  • 高中生物一轮复习课件

    6人阅读
    201页
    5下载券

    2013高中生物一轮复习课...

    11人阅读
    8页
    1下载券

    2013高中生物一轮复习课...

    3人阅读
    8页
    5下载券

    2013高中生物一轮复习课...

    7人阅读
    8页
    5下载券

    2013高中生物一轮复习课...

    3人阅读
    7页
    5下载券

    2013高中生物一轮复习课...

    2人阅读
    7页
    5下载券

    2013高中生物一轮复习课...

    13人阅读
    5页
    5下载券

    2013高中生物一轮复习课...

    4人阅读
    6页
    5下载券

    高中生物必修1(教师用)一...

    29人阅读
    388页
    1下载券

    高中生物一轮复习策略

    7人阅读
    16页
    1下载券